اطلاعیه

با سلام به همه دوستان

از این پس مطالب پیرامون تحصیل در فیلیپین را در وبلاگ زیر پیگیری کنید

http://tahsil.wordpress.com

پاینده باشید

نظام‌ آموزشي ایران‌ و چگونگي‌ ارزشيابي‌ مدارك‌ تحصيلي‌ دانشگاههاي‌ كشور فيليپين

‌‌تحصيلات‌ پيش‌ دانشگاهی‌

تحصيلات‌ ابتدايي‌ در فيليپين‌ پنج‌ سال‌ است‌ و طول‌ مدت‌ تحصيل‌ در دبيرستان‌ نيز پنج‌ سال‌ مي‌باشد. دانش‌آموزان‌ پس‌ از ده‌ سال‌ موفق‌ به‌ اخذ ديپلم‌ دبيرستان‌High School Diploma مي‌گردند. البته‌ دانشجويان‌ دوره‌ كارشناسي‌ )ليسانس )در كشور فيليپين‌ حدود 180 تا 220 واحد را بايد بگذرانند كه‌ اين‌ تفاوت‌ تعداد واحدها بستگي‌ به‌ رشته‌ دانشجو دارد.
‌تحصيلات‌ دانشگاهی‌براي‌ ورود به‌ دانشگاه‌ها و مؤ‌سسات‌ آموزش‌ عالي‌ فيليپين‌ داشتن‌ مدرك‌ ديپلم‌ متوسطه‌ High School Diploma الزامي‌ است. امتحانات‌ ورودي‌ خاصي‌ به‌ غير از دانشگاه‌هاي‌ خوب‌ در اكثر مراكز آموزش‌ عالي‌ برگزار نمي‌شود. در كشور فيليپين‌ عامل‌ تعيين‌ كننده‌ كيفيت‌ تحصيلات‌ دانشگاهي، قبولي‌ در امتحانات‌ بورد(Board Examination) است‌ كه‌ سالي‌ دو بار برگزار مي‌شود.
‌مقاطع‌ تحصیلی‌‌: Bachelor . 1چهار تا پنج‌ سال‌ تحصيل‌ در دانشگاه‌هاي‌ معتبر بعد از ديپلم‌ متوسطه‌High School Diploma و گذراندن‌ حدود 180 تا 220 واحد سيمستري.‌‌: Master . 2دو سال‌ تحصيل‌ بصورت‌ آموزشي‌ و تحقيقاتي‌ در رشته‌هاي‌ مختلف‌ به‌ شرط‌ ورود Bachelor از دانشگاه‌ها و مراكز آموزش‌ عالي‌ معتبر.‌‌: Ph.D . 3حداقل سه سال‌ تحصيل‌ و تحقيق‌ كه‌ در پايان‌ اين‌ دوره‌ دانشجو از پايان‌ نامه‌ خود دفاع‌ مي‌نمايد.
‌‌نحوه‌ ارزشيابي‌ مدارك‌ تحصیلی‌.1 مدارك‌Bachelor حداقل‌ 4 تا 5 سال‌ تحصيل‌ و در صورت‌ دارا بودن‌ ديپلم‌ دبيرستان يا پيش‌ دانشگاهي از دانشگاه‌هاي‌ گروه‌ 1 و 2، كارشناسي‌ ارزشيابي‌ مي‌شود.‌تبصره1‌ : مدارك‌ اخذ شده‌ قبل‌ از ژانويه‌ 1995 ميلادي‌ از كليه‌ دانشگاه‌ها كه‌ در گروه‌ 1 و 2 نمي‌باشند با نظر كميسيون‌ ارزشيابي‌ و اخذ آزمون‌ علمي‌ عيناً‌ ارزشيابي‌ مي‌شود..2 مداک Master با 2 سال‌ تحصيل‌ از دانشگاه‌هاي‌ گروه‌ 1 و 2 با شرط‌ داشتن‌ مدارك‌ كارشناسي، به‌ عنوان‌ كارشناسي‌ ارشد ارزشيابي‌ مي‌شود.‌‌توجه تبصره‌2 : مدارك‌ اخذ شده‌ قبل‌ از ژانويه‌ سال‌ 1995 ميلادي‌ از كليه‌ دانشگاه‌ها كه‌ در گروه‌ 1 و 2 نمي‌باشند با چاپ‌ يك‌ مقاله‌ علمي‌ - پژوهشی در نشريات‌ معتبر داخلي‌ و خارجي‌ از پايان‌نامه‌ تحقيقاتي‌ دوره‌Master ، عيناً‌ ارزشيابي‌ مي‌شود.‌.3 مدارك‌ Ph.D. با حداقل‌ سه‌ سال‌ تحصيل‌ و تحقيق‌ از دانشگاه‌هاي‌ گروه‌ 1 با شرط‌ داشتن‌ مدرك‌ كارشناسي‌ ارشد، به‌ عنوان‌ دكترا ارزشيابي‌ مي‌شود.
توجه ‌تبصره‌3 : كليه‌ دانشگاه‌ها كه‌ در گروه‌ 1 نمي‌باشند با چاپ‌ دو مقاله‌ علمي‌ - پژوهشی در نشريات‌ معتبر داخلي‌ و خارجي‌ از پايان‌ نامه‌ تحقيقاتي‌ دوره‌Ph.D. ، عيناً‌ ارزشيابي‌ مي‌شود.
.4 مدارک اخذ شده‌ از دانشگاه ‌هاي‌ گروه‌ 1و2 در مقاطع‌ كارشناسي‌ ارشد Master و دكتراPh.D. در صورتي‌ كه‌ مدارك‌ تحصيلي‌ قبلي‌ آنان‌ از ساير دانشگاه‌ها اخذ شده‌ باشد قابل‌ ارزشيابي‌ است.
‌معرفي‌ دانشگاه‌ها و مراكز آموزش‌ عالي‌ فیلیپین‌‌الف)مراكز آموزش‌ عالي‌ فيليپين‌ گروه‌ يك‌ معتبر براي‌ كليه‌ مقاطع‌ تحصيلي‌
1-Ateneo De Davao University, Davao City

2- Ateneo De Manila University, Quezon City

3- Ateneo De Naga, Naga City

4- Central Philippine University, Hoili City

5- College of the Hoky Spirit of Manila, Manila

6- De La Salle University, Manila

7- International Rice Research Institute (IRRI)

8- Mapua Institute of Technology (MIT), Manila

9- Miriani College Foundation, Quezon City

10- Philippine Normal University

11- Silliman University, Dumaguete City

12- St. Louis University, Baguio City

13- St. Paul University Manila

14- St Scholasticas College, Manila

15- University of the Philippines, Quezon City

16- University of the Philippines - Los Banos College, Laguna

17- University of the Philippines - Manila

18- University of San Carlos

19- University of San Jose - Recoletos, Cebu City

20- University of Santo Tomas, Manila
ب( دانشگاه‌ها و مراكز آموزش‌ عالي‌ فيليپين‌ گروه‌ دو، فقط‌ قابل‌ ارزشيابي‌ در مقاطع‌ كارشناسي‌ (ليسانس) و كارشناسي‌ ارشد )فوق‌ ليسانس)
1- Araneta University (AU), Metro Manila

2- Asian Institute of Management (AIM)

3- Far Eastern University (FEU), Manila

4- Mindanao State University (MSU)

5- University of the East (UE), Manila

6- Xavier University (XU), Cagayan

آموزش عالي در فيليپين و دانشجويان ايراني

مسئوليت امر آموزش عالي در فيليپين برعهده کميسيون آموزش عالي ‏‏(‏CHED‏) بوده و رئيس آن توسط رئيس جمهور منصوب مي شود . آموزش عالي در ‏فيليپين ماخوذ از سيستم آموزشي آمريکايي با تغييراتي براساس نياز هاي محلي بنا ‏نهاده شده است.‏
در حال حاضر 1769 واحد آموزشي عالي در قالب دانشگاه ، کالج و موسسات ‏آموزش عالي در سطح اين کشور فعاليت دارند که حدود 80 درصد آنها خصوصي مي ‏باشند. 420 دانشگاه دولتي و 1349 دانشگاه خصوصي که از اين تعداد 328 دانشگاه و ‏موسسه مربوط به تحصيل علوم ديني مذاهب مختلف ميباشد . سرمايه گذاري بخش ‏خصوصي تنها هدف آموزشي و رشد توسعه کشور را مد نظر نداشته ، بلکه اهداف ‏اقتصادي را نيز در بر ميگيرد . ولي همواره کيفيت آموزش نيز مورد توجه بوده است.‏
شرط ورود به دانشگاه دار بودن ديپلم دبيرستان (‏High School ‎Diploma‏) و قبولي در امتحان ورودي دانشگاه مي باشد.‏
دانشجويان در دوره کارزشناسي اين کشور از 170 تا 220 واحد سميستري را ‏بايد بگذرانند. اين اختلاف در تعداد واحدها بستگي به رشته دانشجو دارد.‏
عامل تعيين کننده کيفيت تحصيلات دانشگاهي ، قبول در امتحان بورد(‏Bord ‎Examination‏) که به صورت سالانه برگذار مي شود. در برخي از رشته هاي پر ‏طرفدار امتحانات بورد سالي دو مرتبه برگزار مي شود.‏
قبولي در اين امتحانات بعنوان مجوز کار تلقي ميگردد . از سال 1994 ‏دانشجويان خارجي حق شرکت در اين امتحانات را ندارند.‏
در حال حاضر دانشجويان ايراني حدود 350 نفر ميباشد که آمار دانشجويان در ‏رشته علوم پزشکي حدود 270 نفر بوده که قريب 80درصد آن در رشته دندانپزشکي ‏تحصيل مي نمايند .‏
كشور فيليپين به دليل هزينه نسبتا پايين زندگي و شهريه دانشگاهها نسبت به ‏ساير كشورها همواره مورد توجه ايرانيان بوده است . حضور ايرانيان در اين كشور در ‏سالهاي قبل از انقلاب اسلامي بخصوص در سالهاي 1350 به بعد سير سعودي داشته ‏است نكته اوج آن بين سالهاي 57 تا 65 ميباشد، كه در آمارهاي ارائه شده تا 6000 ‏نفر ذكر شده است.‏
خاتمه جنگ تحميلي ، شروع دوران سازندگي در كشور ، فارغ التحصيل شدن ‏اكثر دانشجويان و بازگشت آنان به ايران يا عزيمت به ديگر كشورها جهت ادامه تحصيل ‏، كار و … باعث شده كه در سالهاي اخير تعداد دانشجويان ايراني كاهش چشمگيري ‏داشته باشد.‏
عليرغم دلايلي كه منجر به كاهش تعداد ايرانيان مقيم گرديده است ، در چند ‏سال اخير حضور دانشجويان ايراني در فيليپين افزايش داشته است در حال حاضر تعداد ‏دانشجويان ايراني در فيليپين بيش از 350 نفر است كه در شهرهاي مانيل سيبو ، بگيو ‏و … تحصيل مي كنند، بطور متوسط در هر ترم حدود 25 نفر دانشجوي جديد در ‏دانشگاههاي اين كشور ثبت نام مي نمايند

ديدار رايزن فرهنگي فرانسه در مانيل با رايزن فرهنگي جمهوري اسلامي ايران

در روز پنجشنبه مورخ 1/12/87 آقای جرجز گاستون فیدیو رایزن فرهنگی سفارت فرانسه در فیلیپین از رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران بازدید و با آقای دارایی رایزن فرهنگی کشورمان دیدار و گفتگو نمود در این نشست که آقای دکتر صمدی مترجم و پژوهشگر رایزنی نیز حضور داشت طرفین ضمن اظهار خوشوقتی از این دیدار، به نقطه نظرات حود پیرامون پیشینه تاریخی و فرهنگی کشورشان پرداختند آقای جرجزگاستون فیدیودر این دیدار اظهار داشت: قرن چهار دهم و پانزدهم میلادی که به قرون “دارک ایج “معروف است بسیاری از کتابهای رومیان و یونانیان که به فرانسه آمده بود و در کتابخانه ها نگهداری می شد توسط کلیسای کاتولیک سوزانده شد و دلیل آنها این بود که تنها عقایدی که از سوی خداوند آمده باشد مورد قبول است و عقاید بشری را بر نمی تابیدند و این امر موجب شد که فرانسوی های علاقه مند به علم و دانش مجبور شوند از کتابهای مسلمانان اندلس و مراکش استفاده کنند و با دسترسی به این کتابها توانستند به دنیای جدیدی از علوم دست یابند و حتی در جنگ های صلیبی کسانی که سرزمین های مسلمانان را اشغال کرده و به کاخهای سلاطین مسلمان دست یافتند و با مشاهده تخت خواب درون خانه های مسلمانان نمی دانستند از این وسیله ها برای خواب استفاده می کنند. لذا غرب آنزمان علم ودانش را از مسلمانان گرفت و آنرا پرورش داد و در قرون بعد از جنگ های صلیبی به عنوان بافته های غربی به مسلمانان عرضه و ارائه کرد و حال آنکه ریشه آن علوم متعلق به مسلمانان بود ، امّا آنچه امروز کشورهای غربی با چالش جدیدی مواجه هستند و آن چالش بین سیاست ، اقتصاد با ارزشهای اجتماعی است زیرا رهبران جامعه در قدم اول بخاطر اظهارات انتخاباتی، ارزشهای جامعه را محترم می شمرند اما رفته رفته با مرور و گذشت زمان این ارزشها جای خود را به سیاست و اقتصاد داده و این دو رکن مدیریت جامعه می شود و ارزشهای اجتماعی در خدمت سیاست و اقتصادقرار میگیرد. و حتی این موضوع بجایی رسیده است که در درگیری های اخیر آمریکا در افغانستان، عراق و خاورمیانه بعضی از رهبران کشورهای غربی این درگیری را فرصت مغتنمی برای خود دانسته که بگذار سربازان برادر بزرگ ما یعنی امریکا در این کشورها کشته شوند و پول و سرمایه امریکا در این درگیریها صرف شود و ما به سر و سامان دادن اقتصاد کشور خویش وتوسعه و تحکیم اتحادیه اروپا در کشورها و مناطق مختلف جهان باشیم.آقای دارایی درپاسخ اظهار داشت:کشور فرانسه که پرچم دار دمکراسی در جهان است و از طرفی پایتخت فرهنگی جهان بدلیل قرار گرفتن دفتر ملل متحد “یونسکو” درپاریس محسوب می شود، وجود دانشگاه های معتبرهمچون سوربن ،وجودجشنواره بین المللی فیلم”کن” که آمال بسیاری از هنرمندان مطرح جهان است ونیزداشتن چهره ها وشخصیت های علمی،فرهنگی وهنری برجسته ،همه وهمه ایجاب می کند که نگذارد ارزشهای اجتماعی وانسانی که ریشه درجوهر و فطرت آدمی دارد درمدیریت جامعه غربی مورد بی مهری وبی توجهی قرار گیرد .کشور من با درهم آمیختن سیاست واقتصاد در دین وارزشها دراین سی سال اخیر پس از پیروزی انقلاب اسلامی، بدنبال تحقق عدالت در جامعه است، بدین ترتیب ملاحظه می فرمایید هیچ تنافی بین این دو وجود ندارد،وازطرفی درگذشته فرانسه با داشتن پیشینه تاریخی وفرهنگی، همواره درسیاست های خارجی خودبنوعی رویه مستقلی رادرپیش می گرفت که نمونه برجسته اخیر آن در زمان آقای شیراک عدم پیروی از سیاست امریکادر دخالت نظامی درعراق بود ولی متاسفانه این رویه تغییر پیدا کرده وافکار عمومی دنیا چهره دگرگون یافته ایی راازفرانسه مشاهده می کند!رایزن فرهنگی فرانسه در پاسخ گفتند: من با نظر وعقیده شما کاملا موافقم واتفاقا خودم عضو شورای فرهنگی اروپا بودم وهمواره همین بحث ها بین اعضا وجود داشت وتقریبا همان نقطه نظرات شما مورد توجه وعنایت بود ولی متاسفانه واقعیت جهانی بگونه دیگری است همه چیز به پول ختم می شود وآن اصل است وبقیه فرع!رایزن فرهنگی کشورمان نیز درتوضیح بیشتر بحث قبلی خود گفتند منافاتی ندارد که درامد وپول دراین مقوله جایی داشته باشد ولی ما نظر مان این استکه پول وسیله باشد نه هدف!نه اینکه مثلا فرهنگ وتوریسم وسیله باشد وپول هدف!درپایان هردو طرف ضمن استقبال ازاین بحث ها، درخصوص نحوه فعالیت های فرهنگی خود درفیلیپین تبادل نظر کرده وقرار شد پروژه هایی را امثال برگزاری سمپوزیوم های مشترک و…با یکدیگرهمکاری نمایند، که مقرر گردید برای شفاف تر شدن موضوع سمینار ها وهمکاری های مشترک در جلسه ونشست آینده در محل رایزنی فرهنگی فرانسه بحث ،گفتگوودنبال شود.

اهداءکلید طلایی شهرمانیل” به رایزن فرهنگي جمهوری اسلامی ایران درفیلیپین “

در مراسم دیدار آقای شهاب الدین دارایی رایزن فرهنگی سفارت جمهوری اسلامی ایران در مانیل ،آقاي رضا عسگری کارشناس فرهنگي رایزنی و دکتر صمدی مترجم و محقق رایزنی فرهنگی با آقای آلفردو لیم شهردار مانیل در دفتر کار ایشان در سالن شهرداری این شهر در روز پنجشنبه 24 بهمن 1387، کلید طلایی شهرمانیل توسط اقای لیم به رایزن فرهنگی کشورمان اهدا شد. در این مراسم آقای لیم با ابراز خرسندی از حضور هیأت ایرانی در شهرداری مانیل ،آمادگی و علاقمندی خود و همکارانش رابرای همکاری با رایزنی فرهنگی به عنوان یک دوست اعلام کرد
رایزن فرهنگی کشورمان آقای دارایی نیز با ابراز خرسندی و تشکر ازاستقبال هیأت فرهنگی در شهرداری مانیل اظهار داشت: ما به اعتبار دوستی دو ملت ایران و فیلیپین و روابط فرهنگی، سیاسی و اقتصادی که در 50 سال اخیر میان دو کشور وجود دارد در اینجا حضوریافتیم وهدفمان ارتقای این روابط است، چرا که معتقدیم ظرفیت های بسیاری در این زمینه وجود دارد چراكه ایران کشوری است با تاریخ هفت هزار ساله و در دنیا جزء چهار کشور برتر از نظر میراث فرهنگی شناخته می شود ونيز بطور مثال، شهردار تهران جزء 10 شهرداربرتر دنیا شناخته شده که می تواند تجربه خوبی برای توسعه شهر و کشور شما باشد.آقای دارایی در ادامه جلسه خطاب به خانم جما مسئول امور فرهنگی و توریسم شهرداری مانیل که وزیرتوریسم دولت سابق آقای ژوزف استرادا بوده است، گفت: بسیار خوشحالم که شما نیز در این جلسه حضور دارید چرا که ما توریسم و فرهنگ را از یکدیگر جدا نمی داریم ومعتقدیم که زمینه های همکاری بسیاری میان این نمایندگی فرهنگی وشما درزمينه توریسم میان دو کشور ایران و فیلیپین وجود دارد. اگر چه متأسفانه فرهنگ غنی کشور شما برای ملت ما ونیز فرهنگ و تمدن هفت هزار ساله کشورایران برای مردم فیلیپین ناشناخته است. سالانه هفت میلیون جهانگرد ایرانی در سراسر دنیا داریم که سهم کشور شما در این میزان بسیار اندک و یا اصلاً هیچ است وهمینطور سهم جهانگردان کشور شما برای بازدید از کشور ما ایران بسیار ناچیز است! بنظر من این مسئله باید توسط کارگزاران فرهنگی دو کشور بررسي و چاره گشایی شود. در ادامه آقای دارایی ضمن اشاره به برخی از فعالیت های انجام شده توسط رایزنی فرهنگی در راستای تقویت ارتباط فرهنگی میان دو ملت به برنامه های متنوع فرهنگی وهنری کشورمان در مانیل اشاره کرد که بااستقبال گرم بازدیدکنندگان مواجه شد و از برگزاری هفته فیلم جمهوری اسلامی ایران با حضور هنرمندان ایرانی در اسفند ماه آینده در مانیل خبر داد. مسئول امور فرهنگی وتوریسم شهرداری مانیل نیز با ابراز خرسندی از چنین رخدادی آنرا فرصت خوبی برای اشاعه ومعرفی فرهنگ ايراني در میان فرهیختگان و هنرمندان واقشار مختلف مردم دانست. وی افزود هشت دانشگاه در ناحیه این شهرداری وجود دارد که در قالب یک کنسرسیوم اداره می شود که مهمترین عضو آن شهرداری مانیل است و شهرداری آمادگی دارد برای حضور دانشجویان واساتید در برنامه هفته فیلم ایران تسهیلاتی را فراهم نماید ایشان همچنین علاقمندی و آمادگی شهرداری را برای هر گونه همکاری اعلام داشت

شهریه رشته های پزشکی

به طور کلی شهریه تحصیل در رشته های پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه های فیلیپین بین ۷۰۰ تا ۱۰۰۰ دلار در ترم بسته به نوع دانشگاه ها وتعداد واحدهای متغییر است .لازم به ذکر است هزینه ای هم به عنوان دانشجویی خارجی اخذ میشود که مقدار زیادی نیست و دانشجو می تواند آن را به صورت اقساط نیز پرداخت کند